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工程训练综合能力竞赛具有鲜明的工程背景，突出了工程训练的综合性、实践性、设计性、研究性和创造性，使学生熟悉工程环境，逐步掌握现代工业生产、技术工艺、工程管理等方面的基本知识、技能和素养。对进一步推动实践教学改革，培养大学生的创新意识、实践能力和团队合作精神都起到了积极的促进作用。
学生设计过程
